《桃花源记》一课一练
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作者: 上传者：333333 日期：08-09-12 |
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《桃花源记》一课一练
蚌埠实验学校 汪升明
【达标训练】
1．《桃花源记》作者 ， （朝代）著名诗人，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_________ ___。
2、文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。
3．解释下列句中加粗的词
渔人甚异之（ ） 具答之（ ）欲穷其林（ ） 欣然规往（ ）诣太守 （ ）寻病终（ ）落英缤纷 （ ） 才通人（ ） 屋舍俨然 （ ） 阡陌交通（ ） 皆叹惋 （ ）便扶向路 （ ）寻向所志 （ ）欣然规往（ ）
4．写出下列句中加粗词的古义和今义
1）率妻子邑人来此绝境 古义： 今义： 古义： 今义：
2）阡陌交通，鸡犬相闻 古义： 今义：
3）乃不知有汉，无论魏晋 古义： 今义：
【能力提高】
阅读《桃花源记》节选，完成5-13题
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， ，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 | |
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《桃花源记》一课一练 |
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