《走出沙漠》探究性阅读教学设计
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作者: 上传者：admin 日期：07-03-10 |
微型小说《走出沙漠》探究性阅读教学设计
杭十三中 张志民
指导思想：本篇教材为课外开发的小说，可供教学的内容很多：情节波澜，人物鲜明，环境典型，主题也有一定的纵深度和发散性，鉴于有利学生自主、合作、探究学习和课时的考虑,本设计立足小说点睛之笔——“最后的一壶水”,作为探究阅读的激疑点,语言体会的落脚点和人物分析的突破点,同时也试图以”水”作为预设教学的主 | |
| 标题： |
《走出沙漠》探究性阅读教学设计 |
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7K |
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rar |
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